Noções Básicas de Economia

• Economia: estudo de como a sociedade administra seus recursos (escassos) frente as necessidades humanas (ilimitadas e recriadas).
• Objetivo: fornecer subsídios para o estudo dos fenômenos envolvidos com a produção, distribuição e consumo dos bens e serviços.
• Logo, as ciências econômicas buscam compreender os elementos que influenciam as tomadas de decisão dos indivíduos (consumidores), empresas (Produtores) e governos (representações/regulações).
• Dessa forma, busca-se responder questões como:
  • Como são determinados os preços?
  • De que maneira podem ser minimizadas as disparidades regionais em um país?
  • Como promover o crescimento econômico associado ao desenvolvimento econômico?
  • Como o país de se posicionar no mercado internacional?
• A fim de reunir elementos para estas questões, a Teoria Econômica está dividida em duas grandes áreas: a micro e a macroeconomia.
• A microeconomia ocupa-se principalmente do estudo do comportamento do consumidor, das organizações e da análise da interface entre famílias e organizações nas diferentes situações de mercado existentes.
• A macroeconomia ocupa-se do estudo dos agregados econômicos, como os índices de desemprego, a taxa de crescimento do PIB, os reflexos de uma política monetária, etc.
• Assim, são áreas complementares, que vão das unidades para o todo e do todo para as unidades de análise.

Alguns princípios básicos

• Tradeoffs: escolha conflitante, escolher um significa abrir mão de outro
• Nível do consumidor:
  • dada restrição orçamentária é preciso escolher entre os que consumir e/ou como poupar/investir os recursos;
• Nível da firma:
  • como alocar os recursos (fatores de produção) de maneira eficiente, analisando elementos internos e externos (concorrência); salários x lucros;
• Nível do governo:
  • taxa de desemprego x taxa de inflação;
  • crescimento econômico x preservação ambiental;
  • “crescer o bolo” ou dividir? →eficiência ou igualdade;
• Custo de oportunidade: de um item é aquilo do que se abre mão para obtê-lo.
  • Ex.: custo de cursar uma faculdade → custos de mantê-la + abrir mão de trabalhar.
  • Ex.: comprar um carro → custo de mantê-lo + abrir mão de investir o montante.
  • Ou seja, existe um custo que não é imediatamente visível, mas que afeta as decisões dos agentes na economia.
• Incentivos: algo que induz a ação das pessoas (punição ou recompensa)
  • Ex.: leis, taxas, multas, prêmios, etc. (nem sempre “explícitos”).
  • Ex.: Expectativa futura → abrir mão de gastos no presente para obtenção de retornos (“lucros”) no futuro (investimento pessoal).
  • Ex.: Taxa de juros → gera incentivos para investimentos em renda fixa ou variável.
• Crescimento econômico: aumento da capacidade produtiva ao longo do tempo
  • Medida tradicional: Produto Interno Bruto (PIB) → quantidade de bens e serviços produzidos internamente.
  • Fatores: aumento da produtividade, Investimentos, Inovação, aumento da força de trabalho
• Desenvolvimento econômico: conceito mais amplo → aspectos qualitativos.
  • Ex.: Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
    • Saúde: expectative de vida ao nascer;
    • Educação: alfabetização + matrículas escolares;
    • Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita.
• Inflação: movimento contínuo e generalizado no aumento dos preços.
  • De demanda: demanda > capacidade produtiva (oferta);
  • De custos: aumento nos custos de produção (salários, matérias-primas, energia, etc) que podem ser repassados aos consumidores (aumentos dos preços);
  • Inercial: olhando para o passado, as empresas ajustam os preços com expectative futura de que eles continuarão subindo;